TIC

Recursos

Guião de apoio: Construção de uma Casa Sustentável utilizando o Tinkercad e o micro:bit
Casas Sustentáveis: Monitorização Ambiental utilizando o micro:bit
Os alunos partem do desafio de imaginar como tornar as casas mais eficientes e amigas do ambiente. Com o apoio do Micro:bit e do Tinkercad, projetam e…


Guião de apoio: Robô controlado por gestos de IA (Arduino + PictoBlox)
Robô controlado por gestos, recorrendo à Inteligência Artificial
Os alunos irão construir e programar um robô carro controlado por gestos, recorrendo a técnicas de aprendizagem automática no software PictoBlox. Através de…


Qualidade do Ar no Laboratório de Ciências
Qualidade do Ar no Laboratório de Ciências
Os alunos constroem e programam um protótipo de monitorização da qualidade do ar, recorrendo a Arduino, sensor de gases, diodo emissor de luz (led) de aviso e…


MicroPassos: Conta e Transmite
MicroPassos: Conta e Transmite
Os alunos utilizam o micro:bit para criar um contador de passos digital, semelhante a um pedómetro. Programam o acelerómetro para registar o número de passos e…


Máscaras e Entrudos - Património, cultura e tradições
Máscaras e Entrudos - Património, cultura e tradições
Os alunos fazem uma pesquisa sobre o Entrudo de Lazarim e, com recurso aos equipamentos LED, documentam e recriam estas tradições. Em grupo, gravam entrevistas…


De Argonautas a Astronautas… a inacreditável aventura de ser Descobridor AEPAS: Os Lusíadas: Viagem de Vasco da Gama com o mBot
De Argonautas a Astronautas… a inacreditável aventura de ser Descobridor AEPAS: Os Lusíadas: Viagem de Vasco da Gama com o mBot
Os alunos do 9.º ano recriam a viagem de Vasco da Gama a partir da leitura de Os Lusíadas. Pesquisam informações sobre a rota da armada e selecionam estâncias…


Robot Foral 900.led
Robot Foral 900.led
Alunos do 9.º ano, no âmbito da disciplina de TIC, recriam uma dança medieval, no contexto da celebração dos 900 anos da entrega do Foral de Ponte de Lima,…


TrAIner
TrAIner com Micro:bit – Utilização de uma ferramenta de Inteligência Artificial (IA) para criar jogos com movimento
Os alunos desenvolvem um jogo interativo baseado em movimento, utilizando Inteligência Artificial (IA) e o Micro:bit. Treinam um modelo de IA na plataforma…


Eco-Caixote do Lixo Inteligente
Eco-Caixote do Lixo Inteligente
Os alunos irão criar um caixote do lixo automático com Arduino Uno. O sistema usará sensores de proximidade para detetar objetos e acionar um motor que abre a…


Apps for Good – Metodologia de projeto com recurso ao digital
Apps for Good – Metodologia de projeto com recurso ao digital
Pretende-se que os alunos, em equipa, explorem problemas reais alinhados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), desenvolvendo soluções digitais…


Educar para a Cidadania Digital
Educar para a Cidadania Digital
Com o objetivo de consciencializar e capacitar os alunos para a importância da segurança digital e a promoção de boas práticas no uso da Internet e das…


Modelos de Células 3D
Modelos de Células 3D
Recorrendo à construção de modelos de células e à impressão 3D, pretende-se que os alunos distingam células procarióticas de células eucarióticas (animais e…


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No âmbito definido na Componente C20 do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) - Investimento “TD-C20-i01: Transição digital na Educação”, os Laboratórios de Educação Digital (LED) destinam-se a todos os alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário”.

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