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Lusofonia

Lusofonia


Pretende-se que os alunos explorem as características dos países lusófonos que integram a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). Os alunos analisam questões relativas à distância real entre Portugal e os países lusófonos e, com referência à escala de um mapa, programam itinerários em cenários constituídos por mapas.

Ver Cenário de Aprendizagem:

Lusofonia (372.69 KB)



Ano(s) de Escolaridade(s)
3.º Ciclo 7.º ano

Tipo(s) de LED
LED 1 Área da Programação e Robótica Kit base de educação para aprendizagem STEM 6.º - 8.º ano Ensino Básico Kit de expansão ao Kit base de educação para aprendizagem STEM 6.º - 8.º ano Ensino Básico LED 2 Área da Programação e Robótica Kit base de educação para aprendizagem STEM 6.º - 8.º ano Ensino Básico Kit de expansão ao Kit base de educação para aprendizagem STEM 6.º - 8.º ano Ensino Básico

Área(s) de Competência(s)
Pensamento crítico e pensamento criativo Raciocínio e resolução de problemas Saber científico técnico e tecnológico

Nível e Disciplina:
3.º Ciclo Educação Visual Geografia Português TIC

Duração
5 (aula(s) de 50/45 minutos)

No âmbito definido na Componente C20 do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) - Investimento “TD-C20-i01: Transição digital na Educação”, os Laboratórios de Educação Digital (LED) destinam-se a todos os alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário”.

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