Microfone com fios e tripé de suporte

Equipamento(s) ou Componente(s)

Microfone com fios e tripé de suporte
Microfone com fios e tripé de suporte
Microfone com fios e tripé de suporte
Área: Área Artes e Multimédia


Recursos

A Trigonometria num filme
A Trigonometria num filme
Os alunos realizam um pequeno vídeo que relaciona a aplicação do conteúdo de “Trigonometria” a situações concretas de várias áreas do saber: da Matemática, da…


Exploradores da Natureza
Exploradores da Natureza
Os alunos realizam um vídeo sobre uma Área Protegida, caracterizando-a e destacando o papel das espécies-chave e dos serviços dos ecossistemas. Neste vídeo…


Telejornal: da notícia ao vídeo
Telejornal: da notícia ao vídeo
Os alunos, em grupo, consultam fontes fidedignas, selecionam três notícias do mundo e três notícias da escola, e reescrevem-nas para o formato Televisão. Cada…


2604: Revolução na Escola
2604: Revolução na Escola
A atividade consiste na produção de um vídeo visando celebrar os 50 anos de liberdade. Procura-se retratar o 1.º dia de liberdade pós-25 de abril de 1974 numa…


Câmara, luzes e ação
Câmara, luzes e ação
Pretende-se que os alunos procedam à captura de imagens, áudios e vídeos com vista à criação/edição de um projeto de vídeo, com base num guião, tendo presente…


Telejornal: da notícia ao vídeo
Telejornal: da notícia ao vídeo
Os alunos, em grupo, consultam fontes fidedignas, selecionam três notícias do mundo e três notícias da escola, e reescrevem-nas para o formato Televisão. Cada…


Produtor de Conteúdos Multimédia
Produtor de Conteúdos Multimédia
Os alunos são desafiados a criar entrevistas a figuras históricas que se tenham destacado na sua área. A escolha destas figuras estará a cargo dos alunos que,…


Adição de frações com recurso à plataforma Mathigon
Adição de frações com recurso à plataforma Mathigon
Os alunos realizam um pequeno vídeo que demonstra a adição de frações, de forma visual, com recurso à plataforma de aprendizagem interativa Mathigon.


Encontro de culturas
Encontro de culturas
Os alunos realizam um vídeo documentário com elementos da comunidade educativa (alunos, professores, pais, …) que tenham vivenciado um processo de migração,…


Apps for Good – Metodologia de projeto com recurso ao digital
Apps for Good – Metodologia de projeto com recurso ao digital
Pretende-se que os alunos, em equipa, explorem problemas reais alinhados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), desenvolvendo soluções digitais…


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No âmbito definido na Componente C20 do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) - Investimento “TD-C20-i01: Transição digital na Educação”, os Laboratórios de Educação Digital (LED) destinam-se a todos os alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário”.

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