Sólidos platónicos e sólidos arquimedianos
Os alunos elaboram um trabalho de projeto (formulação de um problema, planificação, realização de pesquisas, recolha de informações e dados, análise e interpretação de resultados e conclusões) sobre a temática dos “sólidos platónicos” e “sólidos arquimedianos”, com base nos modelos impressos em 3D.
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Sólidos platónicos e sólidos arquimedianos
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Ano(s) de Escolaridade(s)
Secundário 10.º anoTipo(s) de LED
LED 1 Equipamento Comum Computador portátil Impressora 3D Modular LED 2 Equipamento Comum Computador portátil Impressora 3D Modular LED 3Área(s) de Competência(s)
Pensamento crítico e pensamento criativo Saber científico técnico e tecnológicoNível e Disciplina:
Secundário Matemática ADuração
5 (aula(s) de 50/45 minutos)No âmbito definido na Componente C20 do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) - Investimento “TD-C20-i01: Transição digital na Educação”, os Laboratórios de Educação Digital (LED) destinam-se a todos os alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário”.
